我大概國中就想過要讀博士，因為在台灣這種競爭的產業鏈中，我知道如果要享受跟父母一樣的生活與社會位階，我需要有個最高學位。後來也不知不覺走上了教育之路。2017年在最後時間申請了丹佛大學，只因為弟弟在丹佛，教會的人也認識一些，有個照應，他們也願意收我，老師還在面試中提到我不用擔心剩下的學費，「應該」很容易就可以在學校找到工讀機會。我萬萬沒有想到，工讀機會的收入可以差這麼多。
從小，我也一直在存錢，我沒有什麼物慾，以為存到的錢就可以夠我去美國念書了。在印度的三年，我也存下了一筆錢，打算未來可以在美國過舒服一點。沒想到，我帶去的一年存款，在一學期內就直接用完了。來就讀之前，系上寄來這個獎學金的信函，我也沒多想，以為這應該可以包括大部分費用，我跟陸陸就傻傻地來到美國。
許多人都以為在美國念博班，就應該有全額工讀或獎學金，沒錯，在很多理工類組中，經費充裕，教授優秀，就可以照顧廣大研究生，但我來美國念的是教育行政，我們學校又是私立的，系上老師就五個，經費優先給「真正」的國際學生，因為他們只能在校內打工。我，身為一個雙重國籍的學生，老師認為我可以去校外工作，同學覺得我的優勢就是出去找個教職，其實沒人知道我跟一般國際學生一樣難找工作，只是我還百口莫辯，因為大家都認為我有優勢。
在過去這快三年的時間，每個學期，我都在找工作，第一年用爸爸的錢，我也在校內努力打工，可總是追著學費跑。DU的學費是學分制，全時間(full-time)研究生需要一學季修八學分。這裡也需要聊聊什麼是學季(quarter)，美國很多私立學校會用十周一學季的方式，然後一年可以有四學季的時間讓學生修課。這有兩個優點，一個是學季短又紮實，沒有浪費時間的問題，一開學過兩周就差不多要期中考，然後就一路忙到期末了。學生可以快速畢業，學校也可以收入比較多。缺點則是學生的學費會多很多，在忙碌學業同時，很多學生半工半讀，還是無法賺到足夠的學費 (關於學期與學季的英文文章)。我的身分可以讓我少修課，所以本來應修兩門課時，我如果沒有足夠的經費，我就修一門，甚至可以休學，等存到錢之後再回來修課。DU居然每年還增加學費金額(學費列表)，獎學金卻沒有任何增加！！！
第一年結束時，我跟上帝求工作，求一個研究或行政助理(Graduate Assistant)職，這樣在學校就可以學費全免，甚至可以有每月津貼。但我一再申請，都沒有申請到。同時神也啟示我，要我依靠他，不需要再擔心經濟問題。從小到大，我從沒缺過錢，也在一個賦有優勢的家庭中長大，念的是媽媽的學校或國立大學，爸媽的職位也有教育費減免等，學費根本就不是我會想的問題，打工有一陣沒一陣，都是做家教的工作，從來沒有進過餐廳與服務業。我記得我曾經在中興大學旁的麥當勞遞出我的履歷表，希望有點經驗，主管嫌我不會打扮化妝，直接在面試中問我如果工作後會不會化淡妝。所以我的學生生涯就在校園跟教育類的工作度過。可總沒想過在美國的日子是如此辛苦。
博二，我進入語言中心當小老師，工作簡單，也適合我人來瘋的個性與專業，只是時薪只有$13，一周也只能做10小時。中文學校每周兩小時，我另外在家裡接了幾個家教學生，曾經在餐廳打工，看著學校老師不給小費。系上老師暑假也給了我工讀機會，勉強湊到學費。我總是在快交學費時，看著自己的戶頭，禱告薪水趕快進來。神是信實的，在這麼考驗信心的過程中，我的薪水總是在繳學費的前幾天進入帳戶，然後學校扣款，我的戶頭再次恢復到幾百塊(也就是台幣大概幾千塊)的狀況。我記得我常常在小組的代禱事項都是有夠用的學費。也因為我的語言優勢，我參加了當地的培訓，成為約聘的口譯，偶爾交到醫院或學校的工作，我就到場服務，這樣的工作也讓我看到移民的辛苦，對我的視野有相當大的轉換。每周在三個工作中周旋，有時有四個工作，常常讓我疑問自己在這裡唸書到底是為了什麼？
面對許多親友的詢問，他們認為我應該直接用老爸的錢，事實上我爸爸也非常慷慨地準備了我的學費，我可以隨時使用。但我禱告中一直覺得要試試看神的信實，如果我選了簡單的路，我就沒有給神彰顯它能力的機會了，不是嗎？所以我咬緊牙關繼續打工，謝絕的老爸的支持。同時，陸陸終於可以開始工作後 (如果有人有興趣，他申請綠卡的過程也可以寫成一篇)，他負擔全部家用，他的薪水也不夠我這貴桑桑的學費，所以我們協議分開努力，他不用擔心我任何的學費，我相信神說他會供應就會供應。就這樣，一年、四個學季過去，我走走停停，放下自己要準時畢業的壓力，真的看到神豐富的恩典。
博三，獎學金減半，我必須再找語言中心之外的工作。暑假時，我再度投了履歷給各大學的中文項目、行政職位，不下二十個職位，全部落選(哼，根本沒有因為有身分就多什麼優勢好嗎？)。在課程繁忙與只有一台車的狀況下，我沒有考慮到當地中小學去教中文，雖然我知道我可以，但我來美國進修就是要離開中小學，進入高教...真的沒辦法說服我自己再回到中小學的戰場。
這時，在Oregon 的研究所學妹淑汶突然給我六個遠距的家教學生，我從來沒有做過遠距華語教學，跟他討論了好幾次之後，硬著頭皮上場。校內中文系主任也介紹了同事的高中兒子給我，我們也就這樣開始了全新的遠距教學。感謝主，我在這兩年內已經有教美國學生的經驗，所以我的收費也比較高昂，感謝家教父母的支持。我常想，為什麼念到了博班，還在做跟研究完全無關的事情，不是應該跟著老師做研究、做一些系統性的政策議題嗎...
同時我也申請了聯邦政府的獎助學金(FAFSA)，也就是我的工讀金。學生可以在校內外找可以申請聯邦經費的職位，由政府來支付工讀薪資，也意味著，如果經費停止，這種專案的職位也會消失。這種工作只有美國公民或居民才可以申請，因此我就在校內找了學生事務處的包容與平等教育組 (Inclusion & Equity Education, IEE)，這種概念在美國的大學非常常見，但中文卻還沒有一個適合的翻譯或相關的議題。我的工作大概就是在找資源，做一些活動，讓大家對於多元性更有覺知，其中一提包括，種族、宗教、語言、性別&性向(尤其是這兩個，因為受到的壓迫非常大)、社經地位等。他們願意聘我這個國際學生也真的很勇敢。我很感恩我能進入這一組來了解美國教育的訴求。我終於有種學以致用，並且理論與實務結合的感覺。IEE的時數彈性，我也做了很多跟語言教育之外的案子。如今，博三已經唸到尾端，上周薪水進來，又剛好可以付我下周的最後一次分期。
第四年，理論上我應該課都修完了，專注寫論文，但也因為我之前少修學分、休學等，我還有四門課(16學分)要修，論文也要修一共十個學分(什麼東東！)。最近碰到疫情的狀況，我七個家教學生少了五個，語言中心工時也因為遠距關係減少，聯邦工讀金也在六月將用完，我又回到一個要找工作的時間。今天，就在今天早上我起床時，我想著上周國際處研究助理的面試，他們跟我說周五會通知我，去年其實同樣的工作我已經面試落選了，今天已經周一，我還沒收到通知，所以起床後就禱告說如果沒有選上這個工作，上帝啊，你要供應我~~我真的不知道要做什麼了。打開手機直接看到工作聘任信，我一整個興喜若狂，我入選了！
這個工作將減免一年學費(共30學分，所以我可以修其他興趣課程)，並加上每個月的津貼，完全夠用我接下來一年的所需。感謝主，讓我熬到第四年終於可以不用月月擔心學費，我也可以專心工作與學習，不用擔心家教學生隨時會離開，不用擔心每一個小時的時薪，神再一次讓我看到他說到做到，這兩年我們可以經濟獨立，完全因著他信實無邊，在我最需要時給我恩典！！！
當然，我也要謝謝我的慢郎中陸陸、我的爸媽、家人及我的閨密如如、阿美、Ketty、Besty一直代禱支持、安慰、鼓勵與造就我。
從小，我也一直在存錢，我沒有什麼物慾，以為存到的錢就可以夠我去美國念書了。在印度的三年，我也存下了一筆錢，打算未來可以在美國過舒服一點。沒想到，我帶去的一年存款，在一學期內就直接用完了。來就讀之前，系上寄來這個獎學金的信函，我也沒多想，以為這應該可以包括大部分費用，我跟陸陸就傻傻地來到美國。
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| 獎學金金額 |
許多人都以為在美國念博班，就應該有全額工讀或獎學金，沒錯，在很多理工類組中，經費充裕，教授優秀，就可以照顧廣大研究生，但我來美國念的是教育行政，我們學校又是私立的，系上老師就五個，經費優先給「真正」的國際學生，因為他們只能在校內打工。我，身為一個雙重國籍的學生，老師認為我可以去校外工作，同學覺得我的優勢就是出去找個教職，其實沒人知道我跟一般國際學生一樣難找工作，只是我還百口莫辯，因為大家都認為我有優勢。
在過去這快三年的時間，每個學期，我都在找工作，第一年用爸爸的錢，我也在校內努力打工，可總是追著學費跑。DU的學費是學分制，全時間(full-time)研究生需要一學季修八學分。這裡也需要聊聊什麼是學季(quarter)，美國很多私立學校會用十周一學季的方式，然後一年可以有四學季的時間讓學生修課。這有兩個優點，一個是學季短又紮實，沒有浪費時間的問題，一開學過兩周就差不多要期中考，然後就一路忙到期末了。學生可以快速畢業，學校也可以收入比較多。缺點則是學生的學費會多很多，在忙碌學業同時，很多學生半工半讀，還是無法賺到足夠的學費 (關於學期與學季的英文文章)。我的身分可以讓我少修課，所以本來應修兩門課時，我如果沒有足夠的經費，我就修一門，甚至可以休學，等存到錢之後再回來修課。DU居然每年還增加學費金額(學費列表)，獎學金卻沒有任何增加！！！
第一年結束時，我跟上帝求工作，求一個研究或行政助理(Graduate Assistant)職，這樣在學校就可以學費全免，甚至可以有每月津貼。但我一再申請，都沒有申請到。同時神也啟示我，要我依靠他，不需要再擔心經濟問題。從小到大，我從沒缺過錢，也在一個賦有優勢的家庭中長大，念的是媽媽的學校或國立大學，爸媽的職位也有教育費減免等，學費根本就不是我會想的問題，打工有一陣沒一陣，都是做家教的工作，從來沒有進過餐廳與服務業。我記得我曾經在中興大學旁的麥當勞遞出我的履歷表，希望有點經驗，主管嫌我不會打扮化妝，直接在面試中問我如果工作後會不會化淡妝。所以我的學生生涯就在校園跟教育類的工作度過。可總沒想過在美國的日子是如此辛苦。
博二，我進入語言中心當小老師，工作簡單，也適合我人來瘋的個性與專業，只是時薪只有$13，一周也只能做10小時。中文學校每周兩小時，我另外在家裡接了幾個家教學生，曾經在餐廳打工，看著學校老師不給小費。系上老師暑假也給了我工讀機會，勉強湊到學費。我總是在快交學費時，看著自己的戶頭，禱告薪水趕快進來。神是信實的，在這麼考驗信心的過程中，我的薪水總是在繳學費的前幾天進入帳戶，然後學校扣款，我的戶頭再次恢復到幾百塊(也就是台幣大概幾千塊)的狀況。我記得我常常在小組的代禱事項都是有夠用的學費。也因為我的語言優勢，我參加了當地的培訓，成為約聘的口譯，偶爾交到醫院或學校的工作，我就到場服務，這樣的工作也讓我看到移民的辛苦，對我的視野有相當大的轉換。每周在三個工作中周旋，有時有四個工作，常常讓我疑問自己在這裡唸書到底是為了什麼？
面對許多親友的詢問，他們認為我應該直接用老爸的錢，事實上我爸爸也非常慷慨地準備了我的學費，我可以隨時使用。但我禱告中一直覺得要試試看神的信實，如果我選了簡單的路，我就沒有給神彰顯它能力的機會了，不是嗎？所以我咬緊牙關繼續打工，謝絕的老爸的支持。同時，陸陸終於可以開始工作後 (如果有人有興趣，他申請綠卡的過程也可以寫成一篇)，他負擔全部家用，他的薪水也不夠我這貴桑桑的學費，所以我們協議分開努力，他不用擔心我任何的學費，我相信神說他會供應就會供應。就這樣，一年、四個學季過去，我走走停停，放下自己要準時畢業的壓力，真的看到神豐富的恩典。
博三，獎學金減半，我必須再找語言中心之外的工作。暑假時，我再度投了履歷給各大學的中文項目、行政職位，不下二十個職位，全部落選(哼，根本沒有因為有身分就多什麼優勢好嗎？)。在課程繁忙與只有一台車的狀況下，我沒有考慮到當地中小學去教中文，雖然我知道我可以，但我來美國進修就是要離開中小學，進入高教...真的沒辦法說服我自己再回到中小學的戰場。
這時，在Oregon 的研究所學妹淑汶突然給我六個遠距的家教學生，我從來沒有做過遠距華語教學，跟他討論了好幾次之後，硬著頭皮上場。校內中文系主任也介紹了同事的高中兒子給我，我們也就這樣開始了全新的遠距教學。感謝主，我在這兩年內已經有教美國學生的經驗，所以我的收費也比較高昂，感謝家教父母的支持。我常想，為什麼念到了博班，還在做跟研究完全無關的事情，不是應該跟著老師做研究、做一些系統性的政策議題嗎...
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| 遠距課程 |
同時我也申請了聯邦政府的獎助學金(FAFSA)，也就是我的工讀金。學生可以在校內外找可以申請聯邦經費的職位，由政府來支付工讀薪資，也意味著，如果經費停止，這種專案的職位也會消失。這種工作只有美國公民或居民才可以申請，因此我就在校內找了學生事務處的包容與平等教育組 (Inclusion & Equity Education, IEE)，這種概念在美國的大學非常常見，但中文卻還沒有一個適合的翻譯或相關的議題。我的工作大概就是在找資源，做一些活動，讓大家對於多元性更有覺知，其中一提包括，種族、宗教、語言、性別&性向(尤其是這兩個，因為受到的壓迫非常大)、社經地位等。他們願意聘我這個國際學生也真的很勇敢。我很感恩我能進入這一組來了解美國教育的訴求。我終於有種學以致用，並且理論與實務結合的感覺。IEE的時數彈性，我也做了很多跟語言教育之外的案子。如今，博三已經唸到尾端，上周薪水進來，又剛好可以付我下周的最後一次分期。
第四年，理論上我應該課都修完了，專注寫論文，但也因為我之前少修學分、休學等，我還有四門課(16學分)要修，論文也要修一共十個學分(什麼東東！)。最近碰到疫情的狀況，我七個家教學生少了五個，語言中心工時也因為遠距關係減少，聯邦工讀金也在六月將用完，我又回到一個要找工作的時間。今天，就在今天早上我起床時，我想著上周國際處研究助理的面試，他們跟我說周五會通知我，去年其實同樣的工作我已經面試落選了，今天已經周一，我還沒收到通知，所以起床後就禱告說如果沒有選上這個工作，上帝啊，你要供應我~~我真的不知道要做什麼了。打開手機直接看到工作聘任信，我一整個興喜若狂，我入選了！
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這個工作將減免一年學費(共30學分，所以我可以修其他興趣課程)，並加上每個月的津貼，完全夠用我接下來一年的所需。感謝主，讓我熬到第四年終於可以不用月月擔心學費，我也可以專心工作與學習，不用擔心家教學生隨時會離開，不用擔心每一個小時的時薪，神再一次讓我看到他說到做到，這兩年我們可以經濟獨立，完全因著他信實無邊，在我最需要時給我恩典！！！
當然，我也要謝謝我的慢郎中陸陸、我的爸媽、家人及我的閨密如如、阿美、Ketty、Besty一直代禱支持、安慰、鼓勵與造就我。
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